班是一个常用的汉字，在扩展汉字中也被称为“混淆字”，因为它并没有自己的独立部首。那么，班这个字为什么没有部首呢？
其实，班的形状是由相当多的独立汉字组成的：从上往下依次是“立”、“半”、“手”的结构，并在“手”的上方多加了一点点较小的“白”字。因此，在传统的汉字字典中，班常被分类到“手”或“又”部下面。
然而，由于包括中国周边地区在内的各国有时并不认同汉字部首的分类，故“班”也有一些特殊的部首编排。比如，《康熙字典》采用田或曰或立，而《新华字典》则采用了“阝”作为班的部首。
因此，班这个字无论是在字形上还是在归类上，都有自己细微而特殊的存在。而正是这样的特殊性让人更加好奇并感受到汉字文化的博大精深。
探秘汉字班的部首的深意与知识
汉字是中华民族的珍贵文化遗产，能够在几千年的岁月中传承下来，其中有着深刻的文化内涵。汉字的构字方式一般来说分为两个部分：部首和偏旁。部首又称为首字母，每个中文字符都有一个或多个部首。部首是汉字最基本的构成元素之一，它可以反映汉字在演变历程中的部首的来源和变化。
班的部首在汉字中起着至关重要的作用，它是汉字的核心构成部分。班字的构造是由木字旁和般字形组合而成，般字形是指上下左右各留有一点空隙的盒子，下边一条横线，加了木字旁就组成了“班”字。班的部首为玉，玉的意义显而易见，代表着美好，是高贵的象征。以班的部首为玉的字，代表着班级要以心灵美好的状态去面对未来，班级整体氛围要充满高贵、庄重、神秘和崇高感。
掌握汉字的部首，不仅有助于提高汉语言表达能力，更可以为我们的认识世界提供一个更为广阔的视野和思路。学习班的部首，更可以对班级文化建设，树立班级风气，创设良好班级氛围产生极大的促进作用。所以我们应该认真学习汉字，掌握汉字的部首，以此为良好根底，锻造我们刻苦向上的精神风貌，进而发扬人民民族卓越的灿烂文化。
探究汉字班的部首的起源及应用
“部首”是汉字的一个重要组成部分，它可以形象地反映字的意思。它是汉字必不可少的成分，对于初学者尤其重要。而“班的部首”则更是一个独特的存在。
指的是一个汉字（多音字）的所有读音字中，部首相同，包括其它组字成分都相同，而声母、韵母、声调不同的词，一般用于古汉语以及现代文言文。在现代汉语中，班很少使用。
“班”的部首是“皿”。在中国古代，“班”的本义是一种容器。汉字的“班”的“皿”部来源于传说中禹治水时颁发给辛夷木匠的封号“皿”，而班则用作皿的专用匠师。后来，班也一般指制陶匠师。因此，“班”与“皿”部有相当紧密的关系，能专门用“皿”来做“班”的部首也难怪了。
中文中的部首具有较为科学的编制标准，使用愈发规范。但即使是它的指导方针，也并不是绝对准确的。班的部首也是其中一个例子。
